ru en be de fr zh ar nl1 sv

Креатон «Колледж будущего»: как студенты и педагоги создают образовательную среду нового поколения



С 25 по 27 ноября в Ресурсном центре “Эко-технопарк «Волма» прошел ключевой этап образовательного командного марафона — Креатон «Колледж будущего». Участники успешно завершили подготовительные онлайн-модули и готовы к интенсивной работе над своими проектами.

Более двух месяцев семь команд из всех регионов Беларуси работали над проектами, которые могут изменить их учебные заведения к лучшему. Завершающим аккордом масштабного образовательного марафона – Креатон «Колледж будущего» – стал трехдневный офлайн-интенсив, прошедший с 25 по 27 ноября в Ресурсном центре «Эко-технопарк «Волма».

В течение трех дней учащиеся колледжей и их педагоги-наставники были погружены в процесс создания проектных идей, направленных на преобразование образовательной и производственной среды. Используя методологию Дизайн-мышления, участники разрабатывали концепции, модели и прототипы решений в рамках трех тематических направлений:

  • ✓ «Пространства будущего: комфортная и функциональная среда для учёбы и творчества»;
  • ✓ «Образовательная среда нового поколения»;
  • ✓ «Эффективное производство завтрашнего дня: технологичность, ресурсосбережение и устойчивость».

Программа интенсива включала мастер-классы по soft skills, работе с искусственным интеллектом, командному взаимодействию и презентации проектов. Финалом мероприятия стала презентация разработанных идей перед экспертным жюри, где каждая команда получила детальную обратную связь и рекомендации для дальнейшего развития своего проекта.

Креатон «Колледж будущего» – это не просто конкурс, а площадка для генерации практических идей и развития навыков, необходимых специалистам в эпоху Индустрии 4.0.

Мероприятия проводилось в рамках проекта «Развитие инновационного потенциала молодежи для ускоренного устойчивого развития Беларуси», реализуемого ПРООН в Беларуси в партнерстве с Министерством образования Республики Беларусь и УО РИПО при финансовой поддержке Российской Федерации.





27 ноября прохошел заключительный день образовательного марафона "Креатон" Колледж будущего".

Команды презентовали идеи, прототипы проектов, направленные на решение задач, связанных с организацией процесса обучения, досуга обучающихся, решения технических и временных проблем в образовательное процессе.

Экспертное жюри в составе Голубовского В. Н. - ректора РИПО, Микулко Д. И. - руководителя стартап-центра ПВТ, Адамчик Н. А. - старшего специалиста по программным вопросам ПРООН, Сычёвой Ю. С. - первого проректора РИПО, Вардеванян П.Г. - старшего преподавателя БНТУ, дало рекомендации по дальнейшему развитию и реализации представленных проектов.





Креатон завершился, но это не конец, а старт для дальнейшей работы. Как отметил ректор РИПО Валерий Голубовский, у проектов есть несколько путей развития:

«Если за следующий год проекты ребят внутри колледжей наберут обороты, структурируются в понятный прототип, то мы можем планировать выход на конкурс «100 идей для Беларуси». Есть и другие варианты – поддержка Минобразования, привлечение заинтересованных партнеров. Проект должен завершиться эскизным решением, из которого будет понятно, что в итоге должно быть. И мы готовы помочь учащимся в этой работе. Важно помнить, что от идеи до реализации нужны в первую очередь желание и приложенные усилия».

Креатон «Колледж будущего» доказал, что система профессионального образования готова к смелым экспериментам и инновациям. И самое главное – у нее есть люди, способные эти инновации создавать и воплощать в жизнь.

Мероприятие организовано в рамках проекта «Развитие инновационного потенциала молодежи для ускоренного устойчивого развития Беларуси», реализуемого ПРООН в Беларуси в партнерстве с Министерством образования Республики Беларусь и УО РИПО при финансовой поддержке Российской Федерации.



.
Этот сайт использует файлы cookies и сервисы сбора технических данных посетителей для обеспечения работоспособности и улучшения качества обслуживания. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с использованием данных технологий.
Согласиться
Подробнее...